La Delegación de Alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de Ciudad Real celebra desde este martes y hasta el jueves unas jornadas en las que mostrarán a los estudiantes las múltiples salidas laborales que tiene la profesión más allá de las tradicionales.
Reivindicar la labor del ingeniero agrónomo y mostrar a los estudiantes, y a la sociedad en general, la versatilidad de esta profesión y las múltiples salidas laborales que tiene la titulación es el objetivo que se ha propuesto la Delegación de Estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad de Castilla-La Mancha en el
Campus de Ciudad Real con las jornadas que celebrarán desde hoy y hasta el jueves, 30 de marzo.
Mesas redondas, conferencias, debates, talleres y catas de aceite, vino y queso conforman la programación de esta actividad con la que “queremos abrir los ojos a los estudiantes para que comprendan las múltiples salidas laborales que tiene la Ingeniería Agronómica”, ha explicado la delegada de estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de Ciudad Real, María del Carmen López Guzmán, durante la inauguración de las jornadas. Más allá de las ocupaciones tradicionales que esta profesión puede tener en la producción vegetal o animal, López Guzmán ha apuntado otras como las infraestructuras (riegos o electrificación), el diseño de instalaciones agroindustriales, la investigación y el desarrollo de productos, gestión de fincas, suelos o paisaje, entre otras.
La celebración de las jornadas cuenta con la colaboración de la junta de centro y del Vicerrectorado de Estudiantes y Responsabilidad Sociales, representados hoy en la inauguración por su director, Jesús Antonio López; y por su director académico, Isidro Peña, respectivamente. López ha agradecido a la Delegación de Alumnos su esfuerzo por organizar
estas jornadas que contribuirán a “dar mayor visibilidad a nuestra profesión”; reconocimiento que también ha expresado públicamente Peña, quien ha recordado que la vida universitaria no se limita a la formación en las aulas, sino que se complementa y enriquece con
actividades como ésta.
