La actividad minera ha ocasionado problemas de contaminación de suelos en emplazamientos de todo el país. Durante el día de hoy y de mañana un curso de verano de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) en el Campus de Ciudad Real abordará la problemática medioambiental relacionada, principalmente, con la minería y sus alternativas de remediación mediante el empleo de plantas.
El profesor de la UCLM Pablo León Higueras Higueras, director del curso junto con el también profesor Juan Antonio Campos Gallego, ha estimado antes de la inauguración que puede haber “unas 200 localidades mineras en España” abandonadas desde antiguo que requerirían la aplicación de soluciones ambientales. “Son muchas las minas que cerraron antes de que la legislación minera moderna obligase a tomar medidas preventivas y de restauración post-cierre”, ha dicho.
El profesor Higueras ha asegurado que en la minería moderna la prevención debe ser la base fundamental de la gestión medioambiental, debiéndose prever “todas las afectaciones posibles y las actuaciones requeridas para evitarlas”, aportando medidas específicas para cada caso. En este punto, Higueras se ha referido al papel que debe jugar la Administración para conocer en detalle los riesgos posibles, asegurando que corresponde a ellas “exigir que las medidas propuestas para limitarlos sean las adecuadas en cada caso y ejercer un control estricto sobre su aplicación y resultados”.
En este punto, el profesor Campos ha advertido que a día de hoy el medio ambiente está “bajo la atenta mirada de la sociedad y de los medios de comunicación” y lleva a los gobiernos a actuar desde el punto de vista de la protección, la cual va “in crescendo”.
Esa preocupación e interés por la protección del medio ambiente es resultado directo de este curso de verano que hoy ha inaugurado el director de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de Ciudad Real, Jesús Antonio López, y que reúne a un grupo multidisciplinar de científicos para abordar la temática y a 22 alumnos, los cuales han sido becados por la Cátedra Santander.